Atelier Per la Scuola dell'Infanzia
FASCIA 3-6 ANNI
Perchè l'Atelier?
PERCHÉ ARTI, SCIENZE E GIOCO SONO MODI DI CONOSCERE IL MONDO
Le arti (scultura, arti visive, musica…), le scienze e il gioco (immaginare, impersonare, raccontare,creare…) sono forme di sapere vive e dinamiche, che nascono dall’emozione, si intrecciano con la curiosità e parlano il linguaggio della bellezza.
PERCHÉ L'ATELIER È UNO SPAZIO CHE COINVOLGE TUTTI I SENSI
Quando si lavora con i più piccoli, è importante offrire un ambiente che accolga ogni dimensione della persona: emotiva, affettiva, cognitiva e sensoriale. L’atelier è allora un luogo pensato per educare attraverso l’esperienza: integra linguaggi differenti — il racconto, il gesto, l’immagine, il movimento — e valorizza l’ambiente e i materiali come strumenti di esplorazione e scoperta.
A Chi si Rivolge, Quanto Dura e Quali Temi
Ogni percorso viene pensato e adattato in base alle attività e alle esigenze educative specifiche delle sezioni della scuola dell’infanzia. I laboratori si realizzano presso le strutture ospitanti (aule o cortili delle scuole). Ogni laboratorio ha una versione semplificata e concentrata, articolata in un incontro della durata di 1 ora- 1 ora e mezza. Per chi desidera approfondire il percorso in modo più articolato, è disponibile una versione ampliata, con la possibilità di progettare più incontri. Questa formula permette di dilatare i tempi dell’esplorazione, sviluppare progetti personali o collettivi più complessi, e integrare momenti di documentazione, riflessione o restituzione finale. L’organizzazione dettagliata può essere concordata insieme, in base alle esigenze specifiche del gruppo, degli spazi e della scuola o struttura ospitante. I laboratori spaziano tra diversi ambiti: narrazioni sensoriali, esplorazioni dell’ambiente, approcci alla lettura e ai libri, arte e gioco, materiali e scoperte scientifiche.